试论小学数学学科核心素养及其培育的基本对策

• 作者: 黄月莲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 学科素养 培养路径
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 311
• 页数: 1页
• 字数: 225字
• 语种: 中文

摘要

数学是贯穿着人一生的学科,数学核心素养的培养对学生今后的数学学习有很大的促进作用.但是很多数学教师,在教学过程中都过分地注重学生的考试成绩,认为只要考得好成绩就是学好数学了.而且,很少将数学知识与生活实际相联系,导致很多学生体会不到学习数学的价值.其实这种教学方式很不利于学生数学学科核心素养的培养.因此,本文主要研究如何在小学数学中培养学生的学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄月莲		1	0	0.0	0.0