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摘要:
在小学语文学习过程中,阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径,老师要鼓励学生多阅读课外书籍,同时自己也要多读、多看、多思考.同时,阅读教学需要聚焦核心素养,变革教学方法,从教师是第一课堂主位到让学生站在课堂中央,这样的阅读教学才能培养学生的核心素养,实现学会做人的终极目标.
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衔接
阅读教学
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文献信息
篇名 浅析小学语文课内外阅读培养核心素养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 核心素养 阅读 探索
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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108
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674
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