"互联网+"思维下小学体育教学"混合式课堂模式"构建与设想

• 作者: 卢学娜
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 学科: 体育
• 关键词: 互联网+ 小学体育教学 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G80-3
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

在小学体育教学模式改革中,如何发挥互联网之长,是现在及将来课程改革的极大需求与方向,体育教学"混合式课堂模式"的构建正是借用了互联网优势,以课堂结构形式与内容为出发点与切入点,一改传统教学模式的枯燥乏味与课堂结构的单一化,使学生在获取知识与技能的同时体会到学习的乐趣,并对教学评价体系进行多维度多层次的配套构建,使评价更为科学化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢学娜		1	0	0.0	0.0