创新背景下"小学教育"本科专业教师技能训练途径

• 作者: 王焱
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 创新 小学教育 教师技能 内涵 训练途径
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 3215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2019.02.057

摘要

创新背景对"小学教育"本科专业教师技能训练提供了新的机遇和挑战,要求"小学教育"本科专业学生具有更加全面的综合素质.文章在分析创新背景对"小学教育"本科专业职业素养影响的基础上,结合创新背景"小学教育"本科专业教师技能的内涵,阐述了"小学教育"本科专业教师技能训练途径,以期提高"小学教育"本科专业人才培养的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王焱	汉江师范学院教育学院	17	30	3.0	4.0