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摘要:
核心素养是在新课改不断推行和开展的背景下所提出的.培养学生数学核心素养,在数学课堂的教学过程中要不断地探索高效的教学策略,不断地创新、改变教学方式,要从学生的实际情况出发,鼓励学生在日常生活中用数学知识进行积极地探索和分析、解决生活中的问题.通过这样的方式,在提高学生自我学习和探究能力的同时,也让每一个学生都喜欢数学,提高数学学习的热情和积极性,这样对培养小学生的数学核心素养具有重要作用.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学核心素养的培养策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 核心素养 创新教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 441
页数 1页 分类号
字数 2228字 语种 中文
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小学数学
核心素养
创新教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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