小学科学课堂自主探究学习探索

• 作者: 荀新军
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学科学课堂 自主探究
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

自主探究是指个体在学习过程中一种自觉主动的学习行为,就是给学生提供观察、操作、自学、尝试、实验及独立思考的机会,让每个学生围绕提出的问题,根据各自的知识经验,用自己的思维方式自主地去探索、去发现、去"再创造"出新的知识来.本文论述了在小学科学课堂中如何培养学生的科学自主探究能力.