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高职院校学前教育舞蹈课程教学思考
高职院校学前教育舞蹈课程教学思考
作者:
陈于落雁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
学前教育
舞蹈课程
课程思考
摘要:
学前教育是新时代基础教育公平实现的重要基础性环节,对于学前教育工作者的培养是保障学前教育工作开展的保障.在高等职业院校学前教育专业教学中,舞蹈课程的教学能够提升学生的学前教育教学能力,同时也能够通过舞蹈课程的教学实现高职院校培养综合素养高,适应新时代经济社会高质量发展的核心素养较高的人才目标和要求.本文对高等职业院校学前教育专业舞蹈课程创设中的问题进行讨论,并结合教学实践提出相应的教学建议.
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篇名
高职院校学前教育舞蹈课程教学思考
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
高职院校
学前教育
舞蹈课程
课程思考
年,卷(期)
2019,(34)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
97-98
页数
2页
分类号
字数
4142字
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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