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摘要:
学前教育是新时代基础教育公平实现的重要基础性环节,对于学前教育工作者的培养是保障学前教育工作开展的保障.在高等职业院校学前教育专业教学中,舞蹈课程的教学能够提升学生的学前教育教学能力,同时也能够通过舞蹈课程的教学实现高职院校培养综合素养高,适应新时代经济社会高质量发展的核心素养较高的人才目标和要求.本文对高等职业院校学前教育专业舞蹈课程创设中的问题进行讨论,并结合教学实践提出相应的教学建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校学前教育舞蹈课程教学思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高职院校 学前教育 舞蹈课程 课程思考
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 4142字 语种 中文
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1 陈于落雁 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
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学前教育
舞蹈课程
课程思考
研究起点
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
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