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摘要:
个性化地开展小学作文教学是作文教学一种新的趋势,在实际的教学中,教师需要根据教学和学生发展的需要,不断地更新自己的教学理念,积极引导学生开展写作,不断探索有效的教学方法,在教学中通过有效地运用这种教学方法,提升学生的写作能力和水平,逐渐拓宽学生的视野,引导学生加深对语文写作的认识和体会.
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论如何引导学生进行个性化作文
初中语文
良好习惯
个性化作文
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学作文如何帮助学生进行个性化发展
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学作文 个性化
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 4530字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
个性化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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