阅读——让小学语文课堂充满期待

• 作者: 余朝均
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读 课堂教学 高效
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

在语文教学中,学生通过阅读能够更多地积累语文知识,锻炼语文学习能力。怎么上好语文阅读课,提高小学阅读课的课堂效率成了当下小学语文教学的热点议题。本文这结合传统教学模式中的问题,提出更好的教学策略来提高小学语文的课堂教学。

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1	余朝均		1	0	0.0	0.0