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摘要:
语言教育是中国教育发展的重中之重,不容忽视.幼儿时期就是学习语言的关键期,占据幼儿一生教育的启蒙地位.但是在一般的幼儿启蒙教育中,大多教学活动的目标缺少普遍性,教学内容与幼儿的实际生活相差较远,也存在着教学经验和教学方法相对落后等问题,这些问题影响了幼儿园的教学活动.本文对幼儿园的语言教育活动存在的问题进行初步研究,并且针对这些问题提出有效的措施,以期促进幼儿园语言教育活动的展开.
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幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略
幼儿园
语言教育活动
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幼儿园
语言教育活动
思考
幼儿园语言教育活动存在的问题及策略
幼儿语言
教育活动
发展现状
幼儿园语言活动的教学策略
幼儿园
语言活动
策略
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文献信息
篇名 探析幼儿园语言教育活动中的问题及有效教学策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 语言教育 问题及措施
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
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幼儿园
语言教育
问题及措施
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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