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摘要:
高职院校的英语教师构建职业化的教学模式,是社会对高职实用性人才需求的必然趋势.所以,在英语教学开展中坚持以职业能力塑造为导向,运用多元化的教学方法和丰富的教学内容,实现学生实用性英语能力的提升非常关键.从英语教学方法和教学内容两个方面对其职业化构建进行了思考,以期高职院校的英语教学与专业教学进行良好的融合,为学生的职业能力培养发挥积极的作用.
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基于职业能力培养的高职英语教学模式构建
职业能力,高职英语
教学模式
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
英语技能大赛与职业能力相结合的SPA高职英语教学改革与实践教学成果报告
技能大赛
职业能力
高职英语
教学改革
成果报告
我国高职院校英语教学的发展现状探究
高职院校
英语教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 职业能力导向下的高职院校英语教学构建
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 高职院校 英语教学 职业能力 构建
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凤玲 4 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
职业能力
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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