谈小棒在认识"11到20"教学中的应用与思考——《认识11到20》一课的思考

• 作者: 朱茜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 一年级数学 小棒 应用和思考
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

本文根据自己的教学实践经验和王癑老师的示范课《认识11到20》,总结探索学具小棒在一年级数学"从11到20"的教学中的应用和思考,对小学低年级数学教学具有一定的借鉴作用.