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摘要:
通常情况下,学生都不喜欢写作,就是写也会感觉无物可写.中高年级写作对学生的习作有了一定的要求,学生基础不牢,就更加怕写作.为此,在中高年级写作教学中,教师要注意学生的语言积累,多看、多读一些文章提升语感,再进行一些循序渐进的写作方法指导,从而不断提高写作水平与作文质量,让学生爱上写作.
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文献信息
篇名 小学中高年级作文训练的几点思考
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 中高年级 作文训练 思考
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 117,124
页数 2页 分类号
字数 2723字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛艳蕊 2 2 1.0 1.0
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节点文献
小学语文
中高年级
作文训练
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