小学科学户外探究活动现状及优化策略浅析

• 作者: 唐慎勇
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学科学 户外探究活动 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 375
• 页数: 1页
• 字数: 216字
• 语种: 中文

摘要

在小学科学教学中,户外探究活动是教学中的重要组成部分.丰富的科学户外探究活动不仅能激发学生的参与兴趣,还能让他们在积极思考和探索中,加深对科学知识的理解和掌握.在探究活动中,学生的思维得到发展,实现了对科学知识由表及里的认知,并在发现问题、解决问题的过程中深化对知识的认识,使小学科学户外探究活动取得良好的效果.本文对此进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐慎勇		1	0	0.0	0.0