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摘要:
为进一步提高安全工程专业本科生的培养质量,以工程教育专业认证为抓手,针对其中最核心的环节-课堂教学改革,提出一套教学改革实施纲要.以安徽工业大学安全工程专业为例,围绕教学模式的五大要素,从教学模式理论、教学大纲、教学目标、实施条件、评价方法五个方面,设计支撑专业课程毕业要求的教学方法改革方向.最后,以《安全信息系统工程》课程的课堂教学改革实践为例进行实施说明,多元化、灵活的课堂教学方法有助于培养学生的综合能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于专业认证的安全工程专业课堂教学改革研究
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 安全工程 专业认证 课堂教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G642|X93-4
字数 3782字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.24.043
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安全工程
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