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摘要:
兴趣是最好的老师,只有学生对数学感兴趣,学生才能在学习中掌握数学知识.并且教师在课堂当中所讲解的数学知识才能让学生良好的吸收.教师要尽量将所讲的知识转化为学生自己的知识,真正提高学生的数学能力,激起学生学习兴趣.
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文献信息
篇名 初探小学数学教学中学生兴趣的培养
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学数学 学生兴趣 培养策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
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小学数学
学生兴趣
培养策略
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