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摘要:
时常为学生的数学作业的错误头痛不已,有的是一再强调过的知识点出错,有的是少做、漏做,有的甚至是乱做.那么,孩子为什么会错?是因为知识点没掌握?是因为粗心不认真做?还是因为孩子根本就没理解题意?经过一段时间的观察、分析,发现一些孩子出现错误的原因竟然是没有审题,甚至是没有读题.由此可见:数学练习的正确率和孩子的数学审题习惯是息息相关的.
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文献信息
篇名 良好的审题习惯——数学练习的奠基石
来源期刊 中外交流 学科
关键词 读题 低段 习惯
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 368-369
页数 2页 分类号
字数 2968字 语种 中文
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作者信息
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1 杨玉婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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读题
低段
习惯
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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