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摘要:
古诗词经历了千百年的沉淀,积累了深厚的文学底蕴,是中华文明千百年智慧的结晶,所以古诗词教学是语文教学的重要组成部分.但是,在平时的上课过程中,有的老师对古诗的教学还不够重视,还有的力不从心.怎样才能在古诗教学中更好地激发学生的学习兴趣,让他们能爱上古诗,更好的领略古诗的魅力呢?
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文献信息
篇名 小学古诗教学的备课切入点
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学 古诗 教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2422字 语种 中文
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古诗
教学
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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