作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学教育中,小学数学是一个重要科目,充分调动学生的学习能动性,提高学生的独立思和逻辑思维能力,不但能让学生掌握更多数学知识,更有利于培养学生自主学习的习惯。为顺应近年来我国不断加快新课改实施的现状,数学课必须按照新课改要求进行改革,数学教师需要积极转变自身教学理念,采用多种方式开展教育教学工作。建立自主学习课堂与素质教育发展趋势相统一,这是一种新的教学方式。按照新课标的要求,教师应该重视学生在课堂教学中发挥的作用,为学生营造自主学习情境,激发学生的学习能动性,以此来改善教学效率,引导学生实现全面发展。
推荐文章
小学数学课堂如何构建自主互助学习模式
小学数学教学
自主互助
学习模式
构建小学数学自主学习课堂的方法研究
小学数学
自主学习
对策
如何构建小学语文自主学习课堂教学模式
小学语文
自主学习
语文教育
小学数学课堂学生自主学习模式的构建研究
小学数学
自主学习
自主探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何构建小学数学自主学习课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学数学 自主学习 课堂 构建策略
年,卷(期) wldh_2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛小林 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主学习
课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导