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摘要:
新修订的人教版《分子与细胞》模块教材以生命的系统观为统领,构建教材的框架结构体系,在教学内容的设计思路、呈现方式以及习题的编制上,着重落实重要概念的建构,发展学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等生物学学科核心素养.
内容分析
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文献信息
篇名 发展学科核心素养 全面落实育人价值——人教版《分子与细胞》模块教材的编写介绍和说明
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 生物学学科核心素养 重要概念 情境 习题
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 人教同行
研究方向 页码范围 4-11
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
生物学学科核心素养
重要概念
情境
习题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导