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摘要:
园林植物保护是一门应用性和实践性均很强的专业核心课程.为了培养综合型、应用型的园林专业人才,园林植物保护课程的教学必定要打破传统的教学模式和教学理念.结合当代园林生产实际,为园林植物保护课程制定了新的教学理念.阐述了应用型人才培养模式下该课程教学改革的基本原则,并介绍了对该课程教学方法和教学内容的改革.
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园林植物保护
教学现状
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 园林植物保护课程教学改革研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 园林植物保护课程 教学改革 应用型人才 实践
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 280-282
页数 3页 分类号 S-01
字数 4538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.01.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王业社 邵阳学院城乡建设学院 51 287 9.0 13.0
2 杨贤均 邵阳学院城乡建设学院 66 302 10.0 13.0
3 李晓红 邵阳学院城乡建设学院 13 8 2.0 2.0
4 黎颖惠 邵阳学院城乡建设学院 11 17 2.0 3.0
5 黄志友 邵阳学院城乡建设学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
园林植物保护课程
教学改革
应用型人才
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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