初中语文高效课堂阅读教学策略

• 作者: 李华
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教学 综合 新课改 改革 语文 阅读教学
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

目前,我国初中语文阅读教学效率偏低,已成为众所关注的教学问题,这一问题的存在不仅难以使学生从阅读中获益,同时,也限制了学生语文综合能力和综合素质的提升。在新课改背景下,提升语文阅读效率已成为语文教学的重中之重。在此,结合自己的教学体会从如下几方面作简要探究。以期与广大同仁共同借鉴。一、创新阅读模式,发挥学生主体作用在初中语文阅读教学中,教师要深入解读新课改教学理念,结合初中生的认知模式、心理特点、语文能力等改革教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		30	5	1.0	1.0