提升小学生语言文字运用能力方法探索

• 作者: 张英杰
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 语言文字 运用能力 提升方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82,87
• 页数: 2页
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

语言文字应用是语文教学的核心内容,也是提高学生语文素养的关键,小学语文教学是形成语言文字能力的初始阶段,也是至关重要的阶段.提升途径和方法多样,但与老师的指导和学生的自觉分不开.语言文字材料的积累是提升能力的基础,主要通过语文课堂教学、课外读物、影视资料以及生活实践日积月累.课堂教学中,阅读教学是学生语言文字运用能力系统提高的关键,教师应创设情境,搭建平台,引导学生发展能力.写作是学生语言文字运用能力的最终体现,教师可通过日记、练笔、作文等方式指导学生提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英杰	甘肃省岷县岷阳镇第二中心小学	4	5	2.0	2.0