小学语文读写结合的教学策略

• 作者: 黄万秋
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 小学语文 读写结合 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1516字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学和写作教学均是小学语文教学的重要内容,两者结合起来才能更好地促进学生语文能力的提高.我们的教材中有不少优秀篇章,教师在教学中可以加强阅读教学,加强读写联系,做到读写渗透,读写结合.教师要找准读写结合的点,渗透习作方法的指导,引导学生提高读写能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄万秋		1	0	0.0	0.0