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摘要:
美术是一门艺术知识接触和艺术素养培养的学科,在小学美术教学中,要以生为本,激发学生美术学习的兴趣,这需要结合小学生学习特点,实施趣味化教学,来提高美术这门课程教学的有效性.
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核心素养下小学美术趣味化教学研究
核心素养
小学美术
趣味化教学
趣味化教学在小学语文教学中的有效运用
小学语文
趣味化教学
运用
增强小学美术欣赏教学趣味性的策略阐释
小学美术
欣赏教学
趣味性
增强策略
多媒体教学在小学美术教学中的应用分析
多媒体技术
小学美术
应用
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学美术教学中趣味化教学有效运行分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 趣味化教学 有效运行
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 2171字 语种 中文
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作者信息
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1 毕晶晶 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
趣味化教学
有效运行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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