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摘要:
交互式教学法是以主要以学生为中心的教学方法,老师在课堂中起到一个主导作用,以师生交流的互动形式进行教学.英语不仅仅是靠背单词就能学好的,它更加注重运用,多说多听多练也是很重要的,将交互式教学法用在英语课堂中能极大的帮助学生们张开口,有利于让学生们主动的参与到课堂互动中来从而增强学生的英语综合能力,同时也有利于师生之间的相互沟通及相互学习.
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文献信息
篇名 交互式教学模式在英语课堂中的应用
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 交互式教学模式 学生为中心 英语课堂 英语的学习
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.02.020
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷芳芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式教学模式
学生为中心
英语课堂
英语的学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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