小学语文阅读教学导语设计探析

• 作者: 农秀志
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 导语设计
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（1）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

小学生的阅读能力有限,利用导语可以帮助学生更好地理解文章内容并使教师的教学过程更加流畅。设计导语对提升学生的总结、概括能力,提高阅读教学的品质具有重要意义。本文简要介绍了在小学语文教学中设计导语的意义,简述阅读教学应当遵循的主要原则,阐述了小学语文阅读教学设计导语的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农秀志		2	0	0.0	0.0