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摘要:
为了能够为社会输送更多的语言专业的人才,我们需要调整当前我们的战略政策,调整教学方案.高职作为培养人才和向社会输送人才的重要阵地,更需要改革原有的课程体系和结构,开展专业课和职业方向课相融合的模式,有效的培养出更多专业性人才,更好的步入社会参与就业.本文我们将以韩语专业为例,浅析高职专业课和职业方向课教学的融合策略.
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文献信息
篇名 高职专业课与职业方向课教学的融合研究 ——以韩语专业为例
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高职教学 职业方向 韩语专业
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1728字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨钦尧 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教学
职业方向
韩语专业
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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