合情推理能力在小学数学教学中的实践初探

• 作者: 卢国玉
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学数学 合情推理 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 小学教学探索
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

合情推理的学习方法是学习者结合自己所掌握的知识或者生活中的经验对问题进行综合分析,并提出合理假设,它是创造性学习内容中的重要方法之一.对于小学数学来说,把合情推理融入数学课堂之中是非常有必要的,它有利于学生对书本中的知识进行进一步的挖掘,通过对问题进行合理假设,逐步地对问题进行推导和演化,可以加强学生们的逻辑思维和判断能力,另外这种学习方式还可以加强学生与老师之间的互动,提高教学效果.基于此,本文以"合情推理融入数学课堂"作为中心进行论述,探讨如何实现学生数学综合素质的提升.

作者信息

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1	卢国玉		1	0	0.0	0.0