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摘要:
在数学学习中有相当的"学困生",而做好学困生的转化是提高数学教学质量的重要措施.学困生的转化也要讲究策略,要以素质教育的培养目标为原则,给他们更多的关心、支持和帮助,让他们有克服数学学习上任何困难的信心.
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文献信息
篇名 农村小学数学"学困生"产生的原因及对策
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 "学困生" 讲究策略 克服困难 树立信心
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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"学困生"
讲究策略
克服困难
树立信心
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
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