小学低年级道德与法治教学情境的创设方法

• 作者: 尔孜古丽·毕代
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 道德与法制 教学情境 情境创设
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级教学中道德与法制是其中的一部分,小学阶段是学生步入学习的关键时期,需要养成良好的行为习惯与思想意识,而道德与法制教学能够起到很好的引导教育作用,在其中创设教学情情境能够激发学生的兴趣爱好,更好的提高教学效率.