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摘要:
融入文章吮吸书香,引导学生在尽情探知和自由表达中发现精彩,是学生积淀深厚语言文化知识的重要途径。活读文章,发现更多千姿百态的“哈姆雷特”,不仅是培养学生丰富想象和大胆质疑精神的需要,更是帮助他们提升语用技能的有效方法。活读文章,不妨打破常规阅读思维,多引导学生在咬文嚼字的过程中探寻背后鲜为人知的趣事,定能让文章绽放光彩,散发出诱人的味道。
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发表预期
现时写作过程
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解读文章的关键
解读
标题
首尾句
矛盾
细节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 活读文章需这般讲究
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 散发出 学生 文章 想象 语篇 语用 方法 背景
年,卷(期) ywtdb_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑艳 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
散发出
学生
文章
想象
语篇
语用
方法
背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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