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摘要:
随着我国教育的普及程度越来越高,农村小学语文教育成为了教师所要提高的重点部分.在小学语文的教学过程中,教师对学生的提问是一种非常普遍的教学手段.教师通过有效的提问不仅可以激发学生对于语文的学习兴趣,同时能够加强教师和学生之间的互动,促进学生对于语文内容的自主研究.同时,教师通过不同的提问手段和方法,能够提升学生对于问题思考的能力,能让学生在语文课堂的教学过程中保持专注,集中注意力,同时加强对问题的理解.
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文献信息
篇名 农村小学语文课堂有效提问策略
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学语文 提问策略 有效提问
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
提问策略
有效提问
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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353
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