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摘要:
在当前的小学数学课堂中,有效的教学设计有利于促使教学质量优化.所以在当前小学数学领域如何设计有效的课堂教学模型进行行之有效的授课,这是相关教育工作者迫切需要解决的问题.本篇文章将会贴合小学数学实际教学,提出有效构建教学设计的几点措施,以在小学阶段培养学生的逻辑思维能力和数学素养.
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文献信息
篇名 如何进行有效的小学数学教学设计
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 教学设计 有效目标
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
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1 姜红霞 2 0 0.0 0.0
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小学数学
教学设计
有效目标
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