作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主学习能力是学生在学习过程中必须具备的学习能力之一.小学四年级是小学生在小学阶段的转折关键时期,学生在四年级培养提升自学能力对今后数学学习有较大促进作用.本文主要阐述小学四年级数学教学中培养学生自学能力的策略,主要介绍了教师转变教学观念,关注学生学习实际;分层教学,合理梯度中培养学生自学能力;小组教学,交流中培养学生自学能力等几种不同教学方法.
推荐文章
计算能力的培养在小学四年级数学教学中的应用
计算能力
小学四年级数学
应用策略
小学四年级数学教学的问题及解决
小学四年级
数学问题
对策
浅析新课改下小学四年级数学有效教学策略
新课改
四年级
数学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学四年级数学教学中学生自学能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 四年级教学 自学能力 策略探讨
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄克宝 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
四年级教学
自学能力
策略探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导