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摘要:
初中阶段的学生们由于刚刚开始接触化学教学,所以说非常容易抗拒进行化学学习,认为化学教学内容的难度过高,这时候教师就应该想办法解决这个问题,让化学教学内容以更加简单的姿态呈现在学生们面前.生活化的教学方式对于初中化学来说有着十分明显的帮助,通过生活化初中化学教学的有效开展,能够让抽象的化学知识以更加具体的状态展现出来,让理论知识实践化.生活化的化学教学方式也更加容易激发学生们的化学学习兴趣.本文就从初中化学教学出发,探讨如何利用生活化教学激发学生们的学习热情,让学生们对于化学知识产生全新的认识,引导学生们积极主动的参与到化学教学之中.
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文献信息
篇名 浅谈初中化学生活化教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中化学 生活化 课堂教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 431
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中化学
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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