多元智能理论指导下的小学英语课堂阅读有效教学研究

• 作者: 刘晓燕
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 小学英语 阅读
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319.1
• 字数: 1771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.148

摘要

基础教育阶段的英语学习十分重要,并且,通过近些年的教育改革,其重要性日益突出,为了达到语言学习的要求,提高学生的阅读水平,各小学开始重视起学生们阅读能力的培养,并且为了符合新课程改革的教育理念,开始对学生进行多元化的教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓燕		4	2	1.0	1.0