作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的"汽车电器设备"课程教学方法无法满足现代汽车维修的要求.CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果.本文把CDIO理念融入到"汽车电器设备"课程中,结合一体化教学模式,对该课程教学过程及评价方法进行了优化创新设计.通过构思-设计-实现-运行的教学模式,使教学过程跟接近工作岗位,有效提升了教学效果,提高了学生理论、技能水平和考核效果.
推荐文章
基于CDIO理念的一体化教学模式在“气压传动”课程教学中应用
CDIO
一体化教学模式
教学改革
“气压传动”课程
电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
汽车电器设备与维修课程一体化教学探讨
职业教育
一体化教学
模块
工作导向
基于立德树人理念下机电一体化教学模式探索
立德树人
机电一体化
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于CDIO理念的"汽车电器设备"课程一体化教学模式创新探索
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 CDIO 汽车电器设备 一体化教学 创新
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 3765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞斌 5 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (88)
共引文献  (18)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (0)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2010(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2011(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2012(18)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(18)
2013(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2014(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2015(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2016(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2017(15)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(10)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CDIO
汽车电器设备
一体化教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
总下载数(次)
47
总被引数(次)
4299
论文1v1指导