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培养科学素养,树立科学意识——低年级科学探究能力培养的思考
培养科学素养,树立科学意识——低年级科学探究能力培养的思考
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摘要：
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立足科学探究培养科学素养
科学探究
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幼小衔接教育:培养科学素养
幼小衔接
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文献信息
| 篇名 | 培养科学素养,树立科学意识——低年级科学探究能力培养的思考 | ||
| 来源期刊 | 天津教育（中、下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（18） | 所属期刊栏目 | 反思 |
| 研究方向 | 页码范围 | 99-100 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3209字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
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10
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