聚焦小学数学课堂，发展学生推理能力

• 作者: 付学宽
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 小学数学 推理能力 合情推理
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.043

摘要

小学数学课堂是学生推理能力发展的主阵地，推理能力的发展应贯穿于整个小学数学教学过程中。合情推理和演绎推理功能不同，二者相辅相成。教师应该从推理意识、推理表达、推理过程、推理提升四个方面入手，努力让学生做到思之有源、推之有据、言之有理，从已知到未知，用规则意识感悟数学，发展推理能力。