高中英语写作教学的现状及解决对策探讨

• 作者: 丁琰凤
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 写作技巧 提升策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G638.3|H315
• 字数: 1676字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.138

摘要

在我国,高中阶段的学习,可以说是学生学习的关键阶段,特别是在高中英语课程教学中,教师格外重视学生的英语写作技巧,并采用了一系列的策略想要提高学生的写作技巧,但是都收效甚微.可是高中英语写作,是高考中必考科目,所以提高学生的英语写作技巧,便成了高中英语教师的重点教学任务.因此,本文立足于高中英语教学现状的基础上,对高中英语写作技巧的训练与提升策略展开探讨.

作者信息

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1	丁琰凤		2	0	0.0	0.0