基于问题驱动的初中生物学核心概念教学

• 作者: 赖进铭 潘树英
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 初中生物学 核心概念 问题驱动
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

对核心概念和问题驱动的内涵进行了界定,分析了问题驱动的研究现状及问题驱动教学的可行性,并结合实例说明问题驱动概念教学模型构建的具体策略.