论如何推动高中语文教学中传统文化的渗透

• 作者: 谢鹏英
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 语文 高中 传统教育
• 年，卷（期）: 2019,（61）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

语文在高中的学习中,是十分重要的基础学科,在教学中进行文化渗透能够对学生进行传统文化的教育,培养学生的为人品质,同时也提高学生的人文素质,推动高中教育的发展,本文简要地分析了在高中语文渗透传统文化的意义,针对其中存在的问题进行了探讨并提出相应的解决措施,以期将中国的传统文化有效地渗透到高中语文的学习中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢鹏英		2	0	0.0	0.0