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摘要:
新课程改革要求小学语文教学树立"以学生为本"的教学观念,把学生作为教育的主体,以促进学生的发展为宗旨.在小学语文阅读教学中培养学生"自读、自悟"能力,就是一种"以学生为本"的教学模式.笔者就在语文阅读教学过程中培养学生"自读、自悟"能力的必要性和策略,谈一些自己的观点.
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小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
阅读教学中培养学生的自讲能力
阅读教学
自讲能力
意义
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学要注重培养学生的自读自悟能力
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学 自读 自悟
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 457-458
页数 2页 分类号
字数 2132字 语种 中文
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1 林瑶 2 0 0.0 0.0
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小学语文
阅读教学
自读
自悟
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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