散文阅读鉴赏方法浅议

• 作者: 盛天国
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 散文阅读 《荷塘月色》 散文阅读教学 故都的秋 凝聚点 荷塘月色
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（13）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读鉴赏是一种技能,要养成这种能力,需要经历一个自觉锻炼和训练的过程。散文阅读教学的重点在于引导学生走进文本,与文本对话。所以,教师在散文阅读教学中进行理论指导是很有必要的。了解这一文学体裁的基本特征,学会整体感知文本内容,理清思路,概括要点,关注作者所抒发的情感及透彻的人生哲理,这样才不会陷入无序低效阅读的泥潭之中。一、理清线索,整体感知文章内容理清文章的脉络,从整体上把握文章的形象特征,这是鉴赏散文的第一步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛天国		10	1	1.0	1.0