任务型教学模式下大学英语教师的角色定位

• 作者: 汪婷婷
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型教学模式 大学 英语 教师 角色定位
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

大学英语任务型教学模式在应用的过程中,教师扮演的角色逐渐发生变化。文章分析任务型教学模式下大学英语教师应当扮演的角色以及应当养成的素养,希望在日后任务型教学模式实际应用的过程中,对任务型教学模式的实际应用效果做出一定保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪婷婷		4	8	1.0	2.0