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摘要:
英语已经成了世界普及的语言,而且在我们的生活中英语也越来越日常化,所以英语的重要性我们大家都是有目共睹的。现如今学生们的所接受的课程内容远远超过了以前的学生所接受的,所以现在高中毕业的学生的能力要强,综合素质也比较高,社会人才需求量不断增加,大学生课程的设置和发展方向也随之改变。将ESP应用于大学英语的教学上是专家们经过研究后认同并提倡的,ESP具有针对性地让学生对自己所需英语类型的学习,能够最大限度地提高学习效率。本文就ESP与我国大学英语教学发展方向进行分析总结。
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我国大学英语教学发展述略
公共英语
大纲
阶段
教学
浅析EAP与我国大学英语改革
概念
特征
发展阶段
改革
我国大学英语教学与中外文化交流
大学生
英语教学
中外文化交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 ESP与我国大学英语教学发展方向
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 ESP 大学英语教学 发展方向
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷婷 云南师范大学商学院语言文学学院 26 13 2.0 3.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
ESP
大学英语教学
发展方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
总被引数(次)
32691
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