中职经典诵读活动评价方案设计的研究

• 作者: 滕传姮
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职学校 经典诵读 评价方案
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 3421字
• 语种: 中文

摘要

经典诵读是提升中职学生人文素养的有效载体,设计科学、全面、发展的中职经典诵读活动评价方案,是推进中职学校开展经典诵读活动的重要保障.本文分析提出,设计中职经典诵读活动评价方案,要明确中职经典诵读活动的意义,了解中职经典诵读活动的途径,优选中职经典诵读活动评价方案设计原则,确定中职经典诵读活动评价方案设计过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕传姮		21	19	2.0	3.0