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摘要:
一个人阅读能力的形成是在3~8岁,在这个时期,一定要加强语言教育活动,因为语言教育是其他各项教学的基础,只有具备了一定的理解能力和表达能力,才能学习其他领域的知识.幼儿语言教育的重要性还体现在,语言思维和习惯一旦形成,就难以改变,所以一定要及时地进行纠正,提高教学的有效性.
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策略
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幼儿语言
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文献信息
篇名 幼儿园语言教育活动的教学初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园 语言活动 优化策略
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 180字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言活动
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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