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摘要:
本文对传统英语教学方式与多媒体辅助教学主要从语言情境教学,提高课堂效率和实现语言能力的全面发展进行比较,以体现多媒体技术对小学英语课堂的优化作用.
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文献信息
篇名 浅析多媒体技术对英语课堂的优化作用
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 多媒体技术 英语教学 优化作用 语言环境 课堂效率
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G434|H319.1
字数 1836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.03.128
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
英语教学
优化作用
语言环境
课堂效率
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新东方英语
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